HazırTest4.0HazırTest'i indir ↓Ortaokul Seçmeli Oyun ve Oyun Etkinlikleri (Drama) dersinin bütün kazanımları (öğrenme çıktıları), tema tema ve kodlarıyla. Kaynak: Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programı (tymm.meb.gov.tr). Listeyi kopyalayabilir ya da HazırTest'te soru bankanıza tek tıkla yükleyip sınavlarınızda kazanım raporu alabilirsiniz.
OOED.1.1.1 Drama yoluyla kendisinin ve grup üyelerinin özelliklerini karşılaştırabilmeOOED.1.1.2 Drama çalışmalarında kullanılan mekânı tanıyabilmeOOED.1.1.3 Drama yoluyla sosyal temas oluşturabilmeOOED.1.1.4 Drama ve tiyatro arasındaki genel özellikleri karşılaştırabilmeOOED.2.1.1 Drama yoluyla kendisinin ve grup üyelerinin özelliklerini karşılaştırabilmeOOED.2.1.2 Drama çalışmalarında kullanılan mekânı tanıyabilmeOOED.2.1.3 Drama yoluyla sosyal temas oluşturabilmeOOED.1.2.1 Drama sürecinde duyularını etkin biçimde kullanarak hareketi sergileyebilmeOOED.1.2.2 Drama sürecinde eşle veya grupla uyumlu hareket edebilmeOOED.1.2.3 Drama sürecinde eşle veya grupla güven ile hareket edebilmeOOED.1.2.4 Drama etkinliklerinde ritmik hareket edebilmeOOED.2.2.1 Drama sürecinde duyularını etkin biçimde kullanarak hareketi sergileyebilmeOOED.2.2.2 Drama sürecinde eşle veya grupla uyumlu hareket edebilmeOOED.2.2.3 Drama sürecinde eşle veya grupla güven ile hareket edebilmeOOED.2.2.4 Güveni etkileyen faktörleri drama yoluyla çözümleyebilmeOOED.2.2.5 Drama etkinliklerinde ritmik hareket edebilmeOOED.1.3.1 Drama ve oyun süreçlerine ilişkin temel özellikleri karşılaştırabilmeOOED.1.3.2 Drama sürecinde adil oyun anlayışına uygun davranabilmeOOED.2.3.1 Oyun içinde strateji geliştirebilmeOOED.2.3.2 Kurallı oyunlar oluşturabilmeOOED.2.3.3 Oyunda yer alan rolleri yaşamdaki rollerle yapılandırabilmeOOED.2.3.4 Drama sürecinde adil oyun anlayışına uygun davranabilmeOOED.1.4.1 Drama sürecinde rol oynama ve doğaçlamaya ilişkin fikir üretebilmeOOED.1.4.2 Drama sürecinde rol oynama ve doğaçlamayla fikri eyleme dönüştürebilmeOOED.1.4.3 Edebî türlerden yararlanarak canlandırma teknikleri aracılığıyla rol oynayabilmeOOED.1.4.4 Doğaçlamalardan yola çıkarak edebî metinler oluşturabilmeOOED.2.4.1 Drama sürecinde rol oynamayı ve doğaçlamayı yapılandırabilmeOOED.2.4.2 Drama sürecinde rol oynama ve doğaçlamayla fikri eyleme dönüştürebilmeOOED.2.4.3 Metinsel türlerden yararlanarak canlandırma teknikleri aracılığıyla rol oynayabilmeOOED.2.4.4 Doğaçlamalardan yola çıkarak farklı türde metinler oluşturabilmeOOED.1.5.1 Canlandırılacak karakterin özelliklerini yansıtan özgün maske tasarlayabilmeOOED.1.5.2 Canlandırılacak karakterin özelliklerini yansıtan özgün kukla oluşturabilmeOOED.1.5.3 Görsel sanat ürünlerini kullanarak canlandırmalar yoluyla rol oynayabilmeOOED.1.5.4 Drama yoluyla görsel sanat ürünü oluşturabilmeOOED.2.5.1 Drama ile tuluatı ve meddahı karşılaştırabilmeOOED.2.5.2 Canlandırılacak karakterin özelliklerini yansıtan özgün maske tasarlayabilmeOOED.2.5.3 Canlandırılacak karakterin özelliklerini yansıtan özgün kukla oluşturabilmeOOED.2.5.4 Görsel sanat ürünlerini kullanarak canlandırmalar yoluyla rol oynayabilmeOOED.2.5.5 Drama yoluyla görsel sanat ürünü oluşturabilmeOOED.2.5.6 Beden aracılığı ile heykel formları yapılandırabilmeOOED.1.6.1 Drama etkinliklerinde toplumsal yaşamdaki durumlar ile ilgili rol oynayabilmeOOED.1.6.2 Toplumsal farkındalığa ve duyarlılığa ilişkin drama etkinlikleriyle fikir üretebilmeOOED.2.6.1 Drama etkinliklerinde toplumsal yaşamdaki durumlar ile ilgili rol oynayabilmeOOED.2.6.2 Toplumsal farkındalığı ve duyarlılığı drama etkinlikleriyle eleştirel düşünebilmeOOED.2.6.3 Toplumsal farkındalık ve duyarlılık temalı çalışmalardaki deneyimlerini yapılandırabilmeOOED.1.7.1 Okul dışı öğrenme ortamlarının özelliklerinden yararlanarak drama çalışmalarına ilişkin fikir üretebilmeOOED.2.7.1 Okul dışı öğrenme ortamlarının özelliklerinden yararlanarak drama çalışmalarına ilişkin fikir üretebilmeKaynak: Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programı (tymm.meb.gov.tr), 17.09.2026 tarihinde alındı. Metin resmî belgedeki gibidir; bağlayıcı olan belgenin kendisidir.
Ayrıntılı anlatım: Sorulara kazanım nasıl atanır?
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programı (tymm.meb.gov.tr) esas alındığında Ortaokul Seçmeli Oyun ve Oyun Etkinlikleri (Drama) dersinde 14 tema altında toplam 47 kazanım vardır. En çok kazanım "Drama Ve Diğer Sanatlar" başlığındadır (6).
Liste, Millî Eğitim Bakanlığının Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programları sitesinden (tymm.meb.gov.tr) 17.09.2026 tarihinde alınmıştır. Maarif Modeli'nde kazanımlar "öğrenme çıktısı" olarak adlandırılır; süreç bileşenleri (a, b, c…) listeye alınmamıştır. Güncel ve bağlayıcı metin için programın kendisine bakın.
HazırTest'te soru bankasını açın, Ayrıntılar panelinde Kazanım bölümünü seçin ve Hazır kazanım listeleri düğmesinden Temel Eğitim › Ortaokul Seçmeli Dersler › Oyun ve Oyun Etkinlikleri Dersi (Drama) yolunu izleyin; liste bankaya yüklenir. Kazanımları sorulara atadıktan sonra her sınavda öğrenci ve sınıf bazında kazanım raporu alınır.
Ücretsiz planda bir defaya mahsus 10 test kitapçığı ve ayda 100 optik okuma yapılır; kredi kartı gerekmez. Hazır kazanım listeleri her planda vardır.
iARM64 sürümü yeni yayınlandı, test aşamasında. Bir aksaklık yaşarsanız x64 (Intel / AMD) kurulumunu deneyebilirsiniz.
iARM64 sürümü yeni yayınlandı, test aşamasında. Bir aksaklık yaşarsanız x64 (Intel / AMD) kurulumunu deneyebilirsiniz.
Aynı listenin diğer dersleri.
Bütün kazanım listeleri →