HazırTest4.0HazırTest'i indir ↓12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı dersinin bütün kazanımları (öğrenme çıktıları), tema tema ve kodlarıyla. Kaynak: Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programı (tymm.meb.gov.tr). Listeyi kopyalayabilir ya da HazırTest'te soru bankanıza tek tıkla yükleyip sınavlarınızda kazanım raporu alabilirsiniz.
TDE1.1 “Benim Yolculuğum” temasında farklı insanların yaşamlarını, hedeflerini ve başarılarını ele alan metinlerde dinlemeyi/izlemeyi yönetebilmeTDE1.2 “Benim Yolculuğum” temasında ele alınan metinlerde anlam oluşturabilmeTDE1.3 “Benim Yolculuğum” temasında ele alınan metinleri çözümleyebilmeTDE1.4 “Benim Yolculuğum” temasında ele alınan metinlerdeki çözümlemelerini kendi kişisel gelişimleriyle birleştirip süreci değerlendirebilmeTDE2.1 “Benim Yolculuğum” temasında ele alınan metinlerde okumayı yönetebilmeTDE2.2 “Benim Yolculuğum” temasında ele alınan metinlerde anlam oluşturabilmeTDE2.3 “Benim Yolculuğum” temasında ele alınan metinlerde yazarın zamana bağlı olarak karakter, duygu ve düşünce değişimini çözümleyebilmeTDE2.4 “Benim Yolculuğum” temasında ele alınan metinlerde okuma sürecini değerlendirebilmeTDE3.1 Kişisel gelişimini etkileyen unsurlar hakkında yapacağı konuşmasını yönetebilmeTDE3.2 Başkalarının deneyimleriyle empati kuracağı ve kendi görüşlerini şekillendireceği konuşma içeriğini oluşturabilmeTDE3.3 Kişisel gelişimini ve özelliklerini keşfettiği, kendi dünyasını yansıttığı konuşmasında kural uygulayabilmeTDE3.4 Deneyimlerini, kişisel özelliklerini ve gelişimlerini aktardığı konuşmasına yönelik süreci değerlendirebilmeTDE4.1 Geleceğe dair planlarını dijital bir platformda aktarmak için oluşturacağı yazma sürecini yönetebilmeTDE4.2 Kariyer hedefleri, eğitim planları ve diğer kişisel gelişim hedeflerine yönelik yazısında içerik oluşturabilmeTDE4.3 Kariyer hedefleri, eğitim planları ve diğer kişisel gelişim hedeflerine yönelik yazısında kural uygulayabilmeTDE4.4 Geleceğe dair planlarını dijital ortamda aktardığı yazısına yönelik yazma sürecini değerlendirebilmeTDE1.1 “Toplumun Ahengi” temasında ele alınan metinlerde dinleme/izlemeyi yönetebilmeTDE1.2 “Toplumun Ahengi” temasında ele alınan metinlerde anlam oluşturabilmeTDE1.3 “Toplumun Ahengi” temasında ele alınan metinleri çözümleyebilmeTDE1.4 “Toplumun Ahengi” temasında ele alınan metinlerde dinleme/izleme sürecini değerlendirebilmeTDE2.1 “Toplumun Ahengi” temasında ele alınan metinlerde okumayı yönetebilmeTDE2.2 “Toplumun Ahengi” temasında ele alınan metinlerde anlam oluşturabilmeTDE2.3 “Toplumun Ahengi” temasında ele alınan metinleri çözümleyebilmeTDE2.4 “Toplumun Ahengi” temasında ele alınan metinlerde okuma sürecini değerlendirebilmeTDE3.1 Güncel olayları takip edip toplumsal konulara duyarlı bir konuşmayı yönetebilmeTDE3.2 Toplumsal sorunları anlama ve bu sorunlara çözüm üretme ile ilgili konuşması için içerik oluşturabilmeTDE3.3 Toplumsal sorunları anlama ve bu sorunlara çözüm üretme ile ilgili konuşması için kural uygulayabilmeTDE3.4 Temel hak ve özgürlükler bağlamında gerçekleştirdiği konuşmasına yönelik süreci değerlendirebilmeTDE4.1 Toplumu farklı yönleriyle ele aldığı yazılı anlatım sürecini yönetebilmeTDE4.2 Temel hak ve özgürlüklerin toplumsal düzen için gerekliliğini farklı bakış açılarıyla bir araya getirdiği yazısına içerik oluşturabilmeTDE4.3 Temel hak ve özgürlüklerin toplumsal düzen için gerekliliğini farklı bakış açılarıyla oluşturduğu yazısı için kural uygulayabilmeTDE4.4 Toplumsal duyarlılık bağlamında ortaya koyduğu yazısına yönelik yazma sürecini değerlendirebilmeTDE1.1 “Hayatın Dengesi” temasında ele alınan metinlerde dinleme/izlemeyi yönetebilmeTDE1.2 “Hayatın Dengesi” temasında ele alınan metinlerde anlam oluşturabilmeTDE1.3 “Hayatın Dengesi” temasında ele alınan metinleri çözümleyebilmeTDE1.4 “Hayatın Dengesi” temasında ele alınan metinlerde dinleme/izleme sürecini değerlendirebilmeTDE2.1 “Hayatın Dengesi” temasında ele alınan metinlerde okumayı yönetebilmeTDE2.2 “Hayatın Dengesi” temasında ele alınan metinlerde anlam oluşturabilmeTDE2.3 “Hayatın Dengesi” temasında ele alınan metinleri çözümleyebilmeTDE2.4 “Hayatın Dengesi” temasında ele alınan metinlerde okuma sürecini değerlendirebilmeTDE3.1 Güncel teknoloji ve çevre konusunda yaşadığı dünyayı güzelleştirme farkındalığı oluşturmak için yapacağı konuşmasını yönetebilmeTDE3.2 Sürdürülebilirlik ve teknolojinin çevresel etkileri konusunda gerçekleştireceği konuşması için içerik oluşturabilmeTDE3.3 Sürdürülebilirlik ve teknolojinin çevresel etkileri konusunda gerçekleştireceği konuşması için kural uygulayabilmeTDE3.4 Sürdürülebilirlik ve teknolojinin çevresel etkileri konusunda gerçekleştireceği konuşmasına yönelik süreci değerlendirebilmeTDE4.1 Sürdürülebilir hayata yönelik toplumsal sorumluluklarını ortaya koyacakları yazma sürecini yönetebilmeTDE4.2 Toplumsal yaşam, sürdürülebilirlik, kültürel ve çevresel unsurlara yönelik başkalarının görüşlerini alabileceği kendi yazısına içerik oluşturabilmeTDE4.3 Toplumsal yaşam, sürdürülebilirlik, kültürel ve çevresel unsurlara yönelik başkalarının görüşlerini alabileceği yazısı için kural uygulayabilmeTDE4.4 Sürdürülebilir hayat için toplumsal sorumluluklara yönelik farklı görüşleri ve kendi görüşlerini bir araya getirdiği yazısı hakkındaki yazma sürecini değerlendirebilmeTDE1.1 “Hayalimdeki Yarın” temasında ele alınan metinlerde dinlemeyi/izlemeyi yönetebilmeTDE1.2 “Hayalimdeki Yarın” temasında ele alınan metinlerde anlam oluşturabilmeTDE1.3 “Hayalimdeki Yarın” temasında ele alınan metinleri çözümleyebilmeTDE1.4 “Hayalimdeki Yarın” temasında ele alınan metinlerde dinleme/izleme sürecini değerlendirebilmeTDE2.1 “Hayalimdeki Yarın” temasında ele alınan metinlerde okumayı yönetebilmeTDE2.2 “Hayalimdeki Yarın” temasında ele alınan metinlerde anlam oluşturabilmeTDE2.3 “Hayalimdeki Yarın” temasında ele alınan metinleri çözümleyebilmeTDE2.4 “Hayalimdeki Yarın” temasında ele alınan metinlerde okuma sürecini değerlendirebilmeTDE3.1 Farklı mesleklerdeki kişilerin deneyimlerinden faydalanarak gerçekleştireceği konuşmasını yönetebilmeTDE3.2 Mesleklerin özelliklerini, keyifli yanlarını, zorluklarını ve merak ettiği diğer unsurları ele alan konuşması için içerik oluşturabilmeTDE3.3 Mesleklerin özelliklerini, keyifli yanlarını, zorluklarını ve merak ettiği diğer unsurları ele alan kendi konuşması için kural uygulayabilmeTDE3.4 Farklı mesleklerdeki kişilerin deneyimlerinden faydalanarak gerçekleştireceği kendi konuşmasına yönelik süreci değerlendirebilmeTDE4.1 Hayalindeki mesleklere yönelik bilgi edinmek amacıyla gerçekleştireceği bir meslek tanıtımı yazma sürecini yönetebilmeTDE4.2 Araştırma, bilgi toplama, analitik düşünme gibi süreçler sonrasında mesleklerle ilgili ulaştığı bilgilerle yazısının içeriğini oluşturabilmeTDE4.3 Mesleklerin özellikleri ve kendi özelliklerini ele aldığı yazısı için kural uygulayabilmeTDE4.4 Hayalindeki mesleklerin özelliklerini farklı açılardan ele aldığı yazısına yönelik yazma sürecini değerlendirebilmeKaynak: Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programı (tymm.meb.gov.tr), 17.09.2026 tarihinde alındı. Metin resmî belgedeki gibidir; bağlayıcı olan belgenin kendisidir.
Ayrıntılı anlatım: Sorulara kazanım nasıl atanır?
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programı (tymm.meb.gov.tr) esas alındığında 12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı dersinde 4 tema altında toplam 64 kazanım vardır. En çok kazanım "Benim Yolculuğum" başlığındadır (16).
Liste, Millî Eğitim Bakanlığının Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programları sitesinden (tymm.meb.gov.tr) 17.09.2026 tarihinde alınmıştır. Maarif Modeli'nde kazanımlar "öğrenme çıktısı" olarak adlandırılır; süreç bileşenleri (a, b, c…) listeye alınmamıştır. Güncel ve bağlayıcı metin için programın kendisine bakın.
HazırTest'te soru bankasını açın, Ayrıntılar panelinde Kazanım bölümünü seçin ve Hazır kazanım listeleri düğmesinden Ortaöğretim › 12. Sınıf › Türk Dili Ve Edebiyatı Dersi yolunu izleyin; liste bankaya yüklenir. Kazanımları sorulara atadıktan sonra her sınavda öğrenci ve sınıf bazında kazanım raporu alınır.
Ücretsiz planda bir defaya mahsus 10 test kitapçığı ve ayda 100 optik okuma yapılır; kredi kartı gerekmez. Hazır kazanım listeleri her planda vardır.
iARM64 sürümü yeni yayınlandı, test aşamasında. Bir aksaklık yaşarsanız x64 (Intel / AMD) kurulumunu deneyebilirsiniz.
iARM64 sürümü yeni yayınlandı, test aşamasında. Bir aksaklık yaşarsanız x64 (Intel / AMD) kurulumunu deneyebilirsiniz.
Türk Dili ve Edebiyatı dersinin diğer sınıfları ve aynı sınıfın diğer dersleri.
Bütün kazanım listeleri →