HazırTest4.0HazırTest'i indir ↓9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı dersinin bütün kazanımları (öğrenme çıktıları), tema tema ve kodlarıyla. Kaynak: Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programı (tymm.meb.gov.tr). Listeyi kopyalayabilir ya da HazırTest'te soru bankanıza tek tıkla yükleyip sınavlarınızda kazanım raporu alabilirsiniz.
TDE1.1 “Sözün İnceliği” temasında ele alınan metinlerde dinlemeyi/izlemeyi yönetebilmeTDE1.2 “Sözün İnceliği” temasında ele alınan metinlerde anlam oluşturabilmeTDE2.1 “Sözün İnceliği” temasında ele alınan metinlerde okumayı yönetebilmeTDE2.2 “Sözün İnceliği” temasında ele alınan metinlerde anlam oluşturabilmeTDE3.1 Söyleyişin inceliğini kullanarak akıcı bir konuşma süreci yönetebilmeTDE3.2 Muhatabını ikna etmek için söyleyiş inceliklerine yer veren bir konuşma içeriği oluşturabilmeTDE3.3 Muhatabını ikna etmek için söyleyiş inceliklerine yer veren bir konuşmada kural uygulayabilmeTDE3.4 Söyleyiş inceliğinin konuşmasına etkisiyle ilgili süreci değerlendirebilmeTDE4.1 Edebî söyleyişin inceliğini yansıtmak için paragraf düzeyindeki bir yazısında süreci yönetebilmeTDE4.2 Edebî söyleyişin inceliğini yansıtan metinlerden edindiği söz varlığını kullanarak yazısına içerik oluşturabilmeTDE4.3 Edebî söyleyişin inceliğini yansıttığı yazısında kural uygulayabilmeTDE4.4 Edebî söyleyişin inceliğini yansıttığı yazısında yazma sürecini değerlendirebilmeTDE1.1 “Anlam Arayışı” temasında ele alınan metinlerde dinlemeyi/izlemeyi yönetebilmeTDE1.2 “Anlam Arayışı” temasında ele alınan metinlerde anlam oluşturabilmeTDE2.1 “Anlam Arayışı” temasında ele alınan metinlerde okumayı yönetebilmeTDE2.2 “Anlam Arayışı” temasında ele alınan metinlerde anlam oluşturabilmeTDE3.1 Konusunu ana düşünce etrafında detaylandırdığı akıcı bir konuşma sürecini yönetebilmeTDE3.2 Konusunu ana düşünce etrafında detaylandırdığı konuşma içeriğini oluşturabilmeTDE3.3 Konusunu ana düşünce etrafında detaylandırdığı konuşmasında kural uygulayabilmeTDE3.4 Konuşmasının içeriğinde kullandığı unsurların konuşmasına olan etkisine yönelik süreci değerlendirebilmeTDE4.1 Konu zenginliği ve çeşitliliğini sağlayan edebî metinlerde yazma sürecini yönetebilmeTDE4.2 Yazısını zenginleştirecek içerik oluşturabilmeTDE4.3 Konu zenginliği ve çeşitliliğini sağlayan yazısında kural uygulayabilmeTDE4.4 Beğeni ve eleştirilerini dile getirdiği yazısına yönelik yazma sürecini değerlendirebilmeTDE1.1 “Anlamın Yapı Taşları” temasında ele alınan metinlerde dinleme/izlemeyi yönetebilmeTDE1.2 “Anlamın Yapı Taşları” temasında ele alınan metinlerde anlam oluşturabilmeTDE1.3 “Anlamın Yapı Taşları” temasında ele alınan metinleri çözümleyebilmeTDE2.1 “Anlamın Yapı Taşları” temasında ele alınan metinlerde okumayı yönetebilmeTDE2.2 “Anlamın Yapı Taşları” temasında ele alınan metinlerde anlam oluşturabilmeTDE2.3 “Anlamın Yapı Taşları” temasında ele alınan metinleri çözümleyebilmeTDE3.1 Edebî metinlerde yapısal inceliklere odaklanan akıcı bir konuşma sürecini yönetebilmeTDE3.2 Benzetme, karşılaştırma yaparak yapısal özellikleri ortaya koyduğu bir konuşma içeriği oluşturabilmeTDE3.3 Benzetme, karşılaştırma yaparak yapısal özellikleri ortaya koyduğu bir konuşmada kural uygulayabilmeTDE3.4 Edebî metinlerdeki yapısal inceliklerin konuşmaya etkisine yönelik süreci değerlendirebilmeTDE4.1 Yapısını incelikle ördüğü bir yazılı anlatım sürecini yönetebilmeTDE4.2 Yapısı incelikle örülmüş edebî metinlerden edindiği söz varlığını kullanarak yazısı için içerik oluşturabilmeTDE4.3 Yapısını incelikle ördüğü yazısında kural uygulayabilmeTDE4.4 Yapısını incelikle ördüğü yazısına yönelik yazma sürecini değerlendirebilmeTDE1.1 “Dilin Zenginliği” temasında ele alınan metinlerde dinlemeyi/izlemeyi yönetebilmeTDE1.2 “Dilin Zenginliği” temasında ele alınan metinlerde anlam oluşturabilmeTDE1.3 “Dilin Zenginliği” temasında ele alınan metinleri çözümleyebilmeTDE1.4 “Dilin Zenginliği” temasında ele alınan metinlerde dinleme/izleme sürecini değerlendirebilmeTDE2.1 “Dilin Zenginliği” temasında ele alınan metinlerde okumayı yönetebilmeTDE2.2 “Dilin Zenginliği” temasında ele alınan metinlerde anlam oluşturabilmeTDE2.3 “Dilin Zenginliği” temasında ele alınan metinleri çözümleyebilmeTDE2.4 “Dilin Zenginliği” temasında ele alınan metinlere yönelik okuma sürecini değerlendirebilmeTDE3.1 Dilin zenginliğini kullandığı akıcı bir konuşma sürecini yönetebilmeTDE3.2 Konusunu dilin zenginliğinden yararlanarak oluşturduğu konuşma içeriğini oluşturabilmeTDE3.3 Konusunu dilin zenginliğinden yararlanarak oluşturduğu konuşmasında kural uygulayabilmeTDE3.4 Kullandığı dil özelliklerinin konuşmasına etkisine yönelik süreci değerlendirebilmeTDE4.1 Öz yaşam öyküsünü oluşturabilmek için bir yazılı anlatım sürecini yönetebilmeTDE4.2 Öz yaşam öyküsünü aktarmak için kendi üslup özelliklerini yansıtan bir yazılı anlatım içeriği oluşturabilmeTDE4.3 Öz yaşam öyküsünü aktarmak için kendi üslup özelliklerini yansıtan yazısında kural uygulayabilmeTDE4.4 Beğeni ve eleştirilerini dile getirdiği yazısına yönelik yazma sürecini değerlendirebilmeKaynak: Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programı (tymm.meb.gov.tr), 17.09.2026 tarihinde alındı. Metin resmî belgedeki gibidir; bağlayıcı olan belgenin kendisidir.
Ayrıntılı anlatım: Sorulara kazanım nasıl atanır?
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programı (tymm.meb.gov.tr) esas alındığında 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı dersinde 4 tema altında toplam 54 kazanım vardır. En çok kazanım "Dilin Zenginliği" başlığındadır (16).
Liste, Millî Eğitim Bakanlığının Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programları sitesinden (tymm.meb.gov.tr) 17.09.2026 tarihinde alınmıştır. Maarif Modeli'nde kazanımlar "öğrenme çıktısı" olarak adlandırılır; süreç bileşenleri (a, b, c…) listeye alınmamıştır. Güncel ve bağlayıcı metin için programın kendisine bakın.
HazırTest'te soru bankasını açın, Ayrıntılar panelinde Kazanım bölümünü seçin ve Hazır kazanım listeleri düğmesinden Ortaöğretim › 9. Sınıf › Türk Dili Ve Edebiyatı Dersi yolunu izleyin; liste bankaya yüklenir. Kazanımları sorulara atadıktan sonra her sınavda öğrenci ve sınıf bazında kazanım raporu alınır.
Ücretsiz planda bir defaya mahsus 10 test kitapçığı ve ayda 100 optik okuma yapılır; kredi kartı gerekmez. Hazır kazanım listeleri her planda vardır.
iARM64 sürümü yeni yayınlandı, test aşamasında. Bir aksaklık yaşarsanız x64 (Intel / AMD) kurulumunu deneyebilirsiniz.
iARM64 sürümü yeni yayınlandı, test aşamasında. Bir aksaklık yaşarsanız x64 (Intel / AMD) kurulumunu deneyebilirsiniz.
Türk Dili ve Edebiyatı dersinin diğer sınıfları ve aynı sınıfın diğer dersleri.
Bütün kazanım listeleri →