HazırTestÜç karıştırma yolu
Kitapçıklar arasındaki fark üç biçimde kurulur. Hangisini seçeceğiniz sınavın türüne bağlıdır.
| Yöntem | Ne değişir? | Ne zaman? |
|---|---|---|
| Soru yerlerini ve şıkları karıştır | Hem soru sırası hem her sorunun şık sırası | En güçlü ayrım; çoğu yazılı ve test için önerilir. |
| Yalnız soru yerlerini karıştır | Soru sırası değişir, şıklar aynı kalır | Şık sırasının anlamlı olduğu sorular çoksa. |
| Yalnız şıkları karıştır | Sorular aynı sırada, şıklar farklı | Soru sırası konudan konuya ilerliyorsa ya da kolaydan zora diziliyse. |
Yalnız şık karıştırmak tek başına zayıf bir ayrımdır: soru sırası aynı kaldığı için öğrenci komşusunun hangi soruda olduğunu kolayca görür, dört şıklı bir soruda iki kitapçığın doğru cevabı da her dört sorudan birinde aynı harfe düşer. Soru yerlerini de karıştırmak bu bağı koparır.
Karıştırılmaması gerekenler
Şık sırası anlamlı olan sorular
Bazı sorularda şıkların yeri sorunun parçasıdır. Bunlarda şıklar sabit kalmalı, soru yine yer değiştirebilir:
- "Hepsi", "Hiçbiri", "A ve B" gibi başka şıklara atıf yapan seçenekler,
- küçükten büyüğe dizilmiş sayılar ya da tarihler,
- "I, II ve III" gibi öncül kombinasyonları sıralı verilen sorular.
Bir metne bağlı sorular
Aynı okuma parçasına, grafiğe ya da tabloya bağlı sorular kâğıtta metnin altında blok hâlinde kalmalıdır. Karıştırmada blok bütün olarak yer değiştirir; içindeki sorular kendi aralarında sıralanabilir ama metinden ayrılmaz.
Kolaydan zora düzen
Sınavı bilerek kolay sorularla açıyorsanız tamamen karıştırmak bu düzeni bozar. Bu durumda yalnız şıkları karıştırmak ya da soruları güçlük gruplarının kendi içinde karıştırmak daha uygundur.
Cevap anahtarı: her kitapçığın kendisi
Karıştırma yapıldığında her kitapçığın cevap anahtarı farklıdır. Anahtarları elle çıkarmak hem uzun sürer hem de en sık hata yapılan adımdır; bir kitapçıkta düzeltilen yanlış anahtarın ötekilere taşınmasının unutulması tipik bir sorundur. Güvenli yol, anahtarı soru başına tek yerde tutup her kitapçığın anahtarını o kitapçığın karıştırma sırasından türetmektir: bir soruda yapılan düzeltme bütün kitapçıklara birlikte yansır.
Dağıtım ve okuma
- Dağıtım: A ve B'yi sıra arkadaşları arasında, dört kitapçıkta ise önü-arkası-yanı farklı olacak biçimde dama tahtası düzeninde dağıtın.
- Kitapçık bilgisi kâğıtta: öğrenci kendi kitapçığını tanısın diye harf kâğıdın üstünde yazmalı; okuma ise öğrencinin elle yazdığı harfe değil, forma basılı koda dayanmalıdır.
- Okuma: kâğıtları kitapçıklarına göre ayırmak zaman alır ve hata doğurur. Kitapçığı formdan tanıyan bir okuma, bütün kâğıtların karışık okutulmasına izin verir.
- Analiz: soru analizi ve kazanım raporu soruların özgün sırasına çevrilerek yapılmalıdır; aksi hâlde farklı kitapçıkların aynı numaralı soruları karışır.
Kısa liste: aynı sorular · soru yeri + şık karıştırma · şık sırası anlamlı sorular sabit · paragraf soruları blok · anahtar tek yerde · kitapçık kodu formda · okumada özgün sıraya çeviri.
